团委网8月12日消息（通讯员 宋思玉 报道）为帮助学生树立正确的审美观点，培养学生健康的审美，激发他们对美的热爱和追求，发展学生表现美和创造美的能力。8月12日，武昌理工学院“暖心同行”云梦向阳志愿服务队副队长万虹仪于云梦县城关镇曙光小学“爱心托管班”站点3班展开“美育”特色课程。

课程伊始，万虹仪通过展示经典动漫形象，如孙悟空、葫芦娃、哆啦A梦等，引导学生感受不同动漫角色的艺术特点。随后，她播放两段动漫视频，进一步调动学生兴趣，鼓励他们表达对动漫形象的理解。

在理论讲解环节，万虹仪向学生介绍动漫的基本概念，指出动漫是动画与漫画的统称，涵盖所有相关作品。她强调，动漫形象并非凭空创造，而是源于生活中的观察与艺术加工。“动漫形象的设计灵感可来自人物、动物、植物或其他物品，通过艺术手法进行再创作。”万虹仪解释道。

为巩固学习内容，课程设置互动问答环节。万虹仪提出问题：“动漫形象的设计方法有哪些？”学生积极思考并踊跃回答。在教师的引导下，大家总结出“不按比例”“拟人化”“近大远小”“夸张”“变形”“添加”等设计手法。随后，学生上台参与填空练习，课堂气氛活跃。

此次美育课程以动漫为载体，结合理论与实践，帮助学生树立正确的审美观念，同时锻炼其艺术表现力与创造力。此类课程丰富了学生的暑期生活，也为乡村儿童的美育教育提供了新思路。

美育是审美教学与美感教学的结合，通过教育提升人们认识美、理解美、欣赏美、创作美的能力，是新时代培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要着力点，在“立德树人”方面发挥着独特的、不可替代的作用。武昌理工学院“暖心同行”云梦向阳志愿服务队将持续开展多样化美育活动，助力乡村儿童全面发展。