团委网7月31日消息（通讯员 胡胜燃 报道）一场别开生面的古诗学习活动在本地北省孝感市云梦县曙光小学暑期“爱心托管班”开展，活动以独特的形式融合古诗知识讲解与趣味互动，吸引众多诗词爱好者参与，为古诗传承与推广注入新活力。

古诗知识启航：意象解析筑牢基础

课程开篇，教学老师吴玉乐围绕古诗核心要素展开讲解。从古诗的定义切入，阐释其作为中国古代诗歌，涵盖五言诗、七言诗、律诗、绝句等体裁，承载作者思想情感的内涵。重点聚焦“意象” ，将自然意象与情感类意象分类剖析。讲解中，明月被解读为思乡、思念、孤独的象征，如 “举头望明月，低头思故乡” ；杨柳常关联离别， 情感类意象里，“羁旅” 体现漂泊思乡情，“离愁” 聚焦离别愁绪，“知己” 围绕知心朋友。

古诗接龙：经典诗句接力传承

“白毛浮绿水，红掌拨清波” ，骆宾王《咏鹅》的经典诗句拉开古诗接龙帷幕。参与者们迅速反应，围绕《悯农》“锄禾日当午，汗滴禾下土” 、《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀” 等诗句接力，从五言到七言，从童趣古诗到经典佳作，在接龙中重温诗句，感受古诗韵律之美，现场氛围热烈，不时响起对精彩接句的赞叹。

看图猜诗：创意解码激发巧思

“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天” ，通过太阳、香炉、瀑布等 表情包 组合，参与者们调动古诗储备，快速解码猜出《望庐山瀑布》；“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼” ，借助太阳、山、黄河等图标，也被顺利破解为《登鹳雀楼》；还有《题西林壁》，以横看成岭侧成峰等意象图标，激发参与者巧思，在趣味猜谜中深化对古诗画面感与意境的理解，让古诗 “可视化” ，更易记忆。

意义与反响：传承经典，激发热爱

此次课程以多元形式打破古诗学习的枯燥感，从知识讲解到趣味互动，全方位调动学生积极性。有学生表示，原本觉得晦涩的古诗，通过意象解析、接龙、猜谜、数独等形式，变得生动有趣，不仅重温大量经典诗句，还深入理解古诗内涵。

“暖心同行”云梦向阳志愿服务队负责人张玉妍称，“希望以创新方式传承古诗经典，让更多人感受中华诗词魅力，激发对传统文化的热爱。未来，还将探索更多融合路径，持续为古诗传承注入活力，让经典在新时代绽放更耀眼光彩，此次课程也为传统文化推广提供了可借鉴的 “趣味互动 + 知识传递”模式，助力古诗走进更多人生活。”